Газета "Красноярский рабочий" 18 января 2014 г.

На прошлой неделе у жителей этого рабочего посёлка в Канском районе случился большой праздник. Настолько большой, что разделить с ними радость приехали руководители края и депутаты Законодательного Собрания. А поводом стало долгожданное открытие новой школы на 504 учащихся. 

Прежде чем рассказать о торжестве, напомню читателям "Красноярского рабочего", как всё начиналось, поскольку сам оказался невольным участником принятия решения о строительстве этого храма знаний. Дело в том, что прежняя десятилетка в Филимонове была настолько стара, что её давно сохраняли только на подпорках.

Но все просьбы жителей, подкреплённые доводами районных должностных лиц, почему-то долго не воспринимались в Красноярске всерьёз. Тогда местные власти решили сделать хитрый ход. Пригласив осенью 2010 года губернатора посмотреть уборочные работы в племзаводе "Красный маяк", они завезли главу края в злосчастную школу. И надо было такому случиться, что в это время разыгралась великая гроза. Шквалистый ветер с громом и молнией сразу обесточил старое здание. Похоже, именно в тот критический момент и было принято решение выделить бюджетные деньги на строительство в Филимонове нового здания под образовательное учреждение.

Желание построить многомиллионный храм знаний выразили два десятка фирм и фирмочек. Среди них были и такие, что имели в наличии лишь стол, стул и один компьютер. К счастью для филимоновцев, торги выиграла канская компания "Стройинвест" Стасея Попова, известная в крае тем, что строит школы так же быстро и качественно, как умелая хозяйка печёт пирожки. И тем не менее даже такие опытные и высокопрофессиональные строители не смогли сдать школу, как это принято, к началу учебного года - первого сентября.

- Дело в том, что команда Стасея Деевича сразу столкнулась с целым "букетом" трудностей,- пояснила глава Канского района Людмила Красношапко.- Главная проблема состояла в том, что на выбранном месте уже пытались строить школу. Поэтому пришлось потратить немало времени, чтобы убрать старые конструкции. На сроках строительства сказалось и несовершенство проекта. Но мы на Стасея Деевича не в обиде. Посмотрите, какую красавицу он со своим коллективом нам всем подарил.

- Отличная получилась школа,- поддержал главу района депутат Законодательного Собрания края Николай Креминский, и на моих глазах от всей души пожал Стасею Попову руку.

Рада богатому подарку и директор Людмила Палкина, которая весь этот день буквально светилась от счастья. Забегая вперёд, скажу, что и губернатор в своём выступлении-приветствии тоже не поскупился на тёплые слова в адрес руководителя "Стройинвеста", назвав Стасея Деевича одним из самых надёжных строителей в крае. Сам виновник торжества скромно сидел в зале. Может быть, уже по доброй привычке: для канских строителей подобные торжества давно стали обыденным делом. По моим подсчётам, школа в Филимонове стала уже семнадцатой за неполных двадцать лет существования "Стройинвеста". В нынешнем году команда Стасея Попова к первому сентября обязательно сдаст в эксплуатацию очередной храм знаний - в посёлке Пинчуга Богучанского района.

И каждая новая школа - всё лучше и современнее. В Филимонове, к примеру, трёхэтажное здание так напичкано современным школьным оборудованием, что ученики во время импровизированного выступления по праву назвали свою альма-матер кораблём знаний.

И действительно, школа очень напоминает большой корабль. Попав на него впервые, можно заблудиться - столько коридоров, классных комнат, подсобных помещений. А ещё большой спортивный и вместительный актовый зал со сценой и прекрасная столовая. И вся эта красота и мощь - для 392 нынешних учеников. Надо сказать, им здорово повезло. Ведь праздники заканчиваются, а жизнь продолжается. С её трудностями и невзгодами, радостями и печалями. Уверен, новый корабль знаний в Филимонове поможет сельским ребятам уверенней смотреть в свой завтрашний день.

Виктор РЕШЕТЕНЬ, соб. корр. "Красноярского рабочего". Канский район.

На снимках: Новая школа в Филимонове. Фото выпускников на память с губернатором края.

Фото автора.